新着の先生一覧
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名前 けんもち先生 学校 山形大学 趣味 ピアノ サークル 合唱、ボランティア、ハンドボール 将来の夢 医師、学校の先生
私は勉強がそれほど好きではなく、受験生時代に長い時間集中して机に向かうのは正直つらかったです。それでも頑張れば頑張るほど点数が上がり、自分の目標に近づいていくことは、とてもわくわくしました。生徒の皆さんにも、試験で点数がとれる喜びを味わってもらえるように、ていねいにわかりやすく、熱意を持って指導させていただきます。よろしくお願いします。
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名前 コーキ先生 学校 東北大学 趣味 バスケットボール、民族楽器、映画、読書 サークル バスケットボール、テニス 将来の夢 金融系
高1までは学校の課題しかしておらず、志望校の模試の判定はＤやＥしか取ったことがありませんでした。しかし、高2の1年間、自分の分析（苦手なところがなぜ苦手なのか、など）と計画性という部分を意識し続けた結果、高3の志望校模試で全国6位という結果を出しました。この経験を活かして、生徒さんの現状を分析し、目標までの最短ルートを一緒に探します。
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名前 らな先生 学校 宮城大学 趣味 音楽鑑賞 サークル 卓球部、陸上部マネージャー 将来の夢 建築士になって地域社会に貢献する
中学1年生のときから、ずっと勉強を楽しく、わかりやすく教えてくださった塾の先生に憧れて家庭教師になりました。わからない問題をそのままにせず、わかるようになるまで教えます！勉強の習慣をつけるにはどうしたらよいかを一緒に考えていきたいです。
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名前 しの先生 学校 山形大学 趣味 ピアノ、料理 サークル テニス、ダンス 将来の夢 医師
高校に入学してから部活に打ち込み、学校の勉強についていけなくなってしまいました。高校2年生の冬から受験勉強に切り替えようと試みても基礎がおろそかになっておりうまくいかず、現役の時は医学部に受かる実力まで達成できませんでした。しかし、自分の弱点を見つけ、合格から逆算をして計画をたてることで、効率的に学習をできるようになり、無事医学部に合格することができました。生徒さんが自力で計画をたてて自学できるように尽力していきます。
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名前 わい先生 学校 宮城教育大学 趣味 料理、音楽鑑賞、服、YouTube サークル ピアノ 将来の夢 小・中学校の教員、学芸員
私は高校の時は友人と遊ぶことが好きでした。毎日遊んでばかりで、テスト前だけ勉強するという生活を送っていました。しかし、高校2年生になると仲の良い友人が段々と受験に向けて勉強を頑張り始めたので驚いたし、不安になりました。それでも大学に合格できたのは、きちんと「目標」をたてて、達成していくことを続けることができたからです。家庭教師として、生徒さんの気持ちを大事に、目標達成のために全力を尽くします。
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名前 みずき先生 学校 東北学院大学 趣味 読書 サークル テニス、バスケ、バレー 将来の夢 小学校教師
私は小学校・中学校と「勉強のやり方がわからない」「やる気が出ない」という悩みを抱えていました。しかし高校に入学して、勉強する「意味」や「目標」を持つようになると自然と勉強が苦ではなくなりました。さらに成績が上がることで勉強が好きになりました。生徒さんの「目標」を達成できるように、親身になってサポートしていきます。
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名前 こうき先生 学校 東北学院大学 趣味 バスケ、スキー、料理、服のリメイク サークル バスケ、国際交流サークル 将来の夢 海外ボランティア、高校英語教員
中学1年生の頃は部活動に明け暮れる日々で、成績は下から数えた方が早い状態でした。中学2年になり、恩師から勉強をする理由を考えさせられ、授業を真剣に受けるようになりました。それからクラスで2番、学年で5番目の成績にまで上がりました。勉強はつらく、苦しいものです。一緒に少しでも楽しく勉強できたらと思っております。どんなことでも頼ってください！！
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名前 みうら先生 学校 東北学院大学 趣味 筋トレ、イラスト、ゲーム、映画、ドラマ サークル 剣道部、美術部 将来の夢 高校教師で専門知識を活かした仕事
小、中学校の時は、勉強に対する意欲が少なく、テスト前日の勉強が続いてしまっていました。進路選択のとき、ようやく自分で頑張ろうと思うきっかけができ、計画的な行動が重要だと気づくことができました。そういった反省を活かし、自分が何をしたいか、長所がどこかをしっかり見つめ、後悔しない進路や学力を得ることができました。家庭教師として、生徒さんに寄りそいながら、計画性の育成と目標達成のため、全力で頑張ります。
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名前 ほっしー先生 学校 東北大学 趣味 読書、ランニング サークル 陸上部、ラクロス部 将来の夢 商社
私は中学受験を経て中高一貫校に進学したのですが、小学生の頃は塾で与えられた宿題をこなすだけの勉強しかしてこず、受動的な学びをしてしまっていたなと思います。中学・高校ではその反省を活かし、自分には何が足りないかを考え、何をどれだけ勉強すれば良いかを考えながら勉強することができたと思います。家庭教師として、生徒さんに寄り添い、生徒さんが主体的な学びをできるように手助けをしていきます。
